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思政融课堂 润物细无声 ——我校组织开展课程思政建设专题讲座

发布时间:
2022/10/23
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【摘要】:
为明确思政课程改革方向与建设方法,全面推进我校课程思政建设,提高立德树人水平和职业技能人才培养,根据学校教学工作统一安排,9月24日,正高级讲师、中原名师、河南省特级教师、学校副校长司广峰为全体任课教师做思政建设专题讲座——《“课程思政”及其实施》。各教研组组长及全体任课教师共同聆听了讲座。司广峰结合思政建设指导纲要,紧紧围绕“课程思政”的基本含义、“课程思政”的基本内容、“课程思政”设计的基本方

为明确思政课程改革方向与建设方法,全面推进我校课程思政建设,提高立德树人水平和职业技能人才培养,根据学校教学工作统一安排,9月24日,正高级讲师、中原名师、河南省特级教师、学校副校长司广峰为全体任课教师做思政建设专题讲座——《“课程思政”及其实施》。各教研组组长及全体任课教师共同聆听了讲座。

司广峰结合思政建设指导纲要,紧紧围绕“课程思政”的基本含义、“课程思政”的基本内容、“课程思政”设计的基本方法、“课程思政”设计的案例等四方面展开阐述,指出可以将人生观、价值感、理想信念、道德修养等思政元素融入课程各环节、全过程,坚持结合知识点,以身作则,以积极的教学引导学生“向善、向好、向真”,激发学生创新进取和树立远大抱负。讲座中他分享了自身通识课程和专业课程的实践经验,以个人课程思政开展经历示范课程思政建设的具体开展方式。在此过程中,司广峰指出要开展课程思政,必须明确课程的培养目标,并以目标引领内容重构和价值导向,努力实现课程思政元素与知识、能力的融合和互促。

此次讲座,有利于帮助全体教师提高政治站位和思想认识,充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,发挥“课程思政”培育时代新人的积极作用。

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