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开展教师培训 提升综合素养 ——我校组织召开全体任课教师业务培训暨教学工作会

发布时间:
2022/06/26
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【摘要】:
为顺应职业教育教学改革方向,规范教师课堂教学行为,提升课堂教学实施的能力与水平。促进教师素质提升,全面提高教学质量,6月11日下午,副校长司广峰主持召开全体任课教师业务培训暨教学工作会。会上,副校长司广峰首先围绕教学管理工作、商丘市职业技能竞赛工作、教学能力大赛和学校“双高”工程建设等近期重点工作提出具体要求。他指出,随着《新修订职业教育法》的实施,学校已进入新的发展阶段,面对新的机遇与挑战,全体

 

为顺应职业教育教学改革方向,规范教师课堂教学行为,提升课堂教学实施的能力与水平。促进教师素质提升,全面提高教学质量,6月11日下午,副校长司广峰主持召开全体任课教师业务培训暨教学工作会。

会上,副校长司广峰首先围绕教学管理工作、商丘市职业技能竞赛工作、教学能力大赛和学校“双高”工程建设等近期重点工作提出具体要求。他指出,随着《新修订职业教育法》的实施,学校已进入新的发展阶段,面对新的机遇与挑战,全体教职工要深入贯彻落实新发展理念,着力构建柘城职业教育事业新发展格局,促进学校高质量发展;要以商丘市职业技能竞赛为契机,将理论实操和竞赛技能培养融入到日常教学中,不断提升参赛师生的比赛能力,确保在此次技能大赛中赛出风格、赛出水平;要主动适应职业教育改革新形势,积极开展集体备课、协同教研,做好课程设计、规范教案编写,实施有效教学、推动课堂革命;要主动转变思维、积极探索,应用信息技术开展多维度、综合性的教学模式与方法的创新,进一步增强自身教学能力,提升教学质量;要深刻认识实施“双高”工程建设对学校事业发展的重要意义,切实增强推进“双高”工程建设的思想自觉和行动自觉,为推进学校高质量发展做出新的贡献。

随后,司广峰以《如何打造自己的标志性成果》为题对全体教师进行专业发展培训。一是围绕课堂教学水平提升、提升教学能力创建优质课打造自己的教学名片优质课成果;二是围绕职业技能竞赛、文明风采竞赛打造自己辅导学生发展水平和能力的成果;三是围绕积极工作、创造业绩特色打造自己的各级各类荣誉成果;四是围绕科研能力提升深入开展课题研究、学术论文写作、参与教育教学成果评选打造自己的科研成果;五是参与教学团队建设,参与教学能力大赛、精品课程建设、课程思政建设及资源库建设等打造基本素养提升的标志性成果;六是积极创造条件参与各级各类名师评选、骨干教师评选,打造自己发展水平的标志性成果。

教务科、教学督导科负责同志,各教研组组长和全体任课教师参加会议。

 

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