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强化师风转作风 职教发展添动能 ——我校组织召开“能力作风建设年”动员会

发布时间:

2022-02-17


 

 为深入学习党的十九届六中全会精神,贯彻习近平总书记关于能力作风建设的重要论述,落实省委、市委、县委及上级教育主管部门开展“能力作风建设年”活动动员部署要求,1月4日上午,我校组织召开了“能力作风建设年”动员会。

校党支部书记、校长崔晓霞作动员部署讲话,她首先传达学习了省委书记楼阳生在全省开展“能力作风建设年”活动动员部署会议上讲话精神。她指出,省委决定在全省开展“能力作风建设年”活动,是贯彻落实习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求,是践行习近平总书记寄予河南“奋勇争先、更加出彩”殷殷嘱托的重要举措,是锚定“两个确保”、落实“十大战略”的现实需要,是建设高素质专业化干部队伍的具体实践,也是推动学校事业高质量发展的迫切需要。全校广大党员干部要统一思想、提高认识,要深刻认识开展能力作风建设的重大意义,认真落实省委关于“能力作风建设年”活动的各项部署,把准战略考量,增强政治自觉,确保我校取得实实在在的成效。

就做好我校“能力作风建设年”活动,崔晓霞提出了七点要求:一是工作要有压力。要进一步强化工作压力,不断深化开展“能力作风建设年”活动的认识,切实增强责任感、使命感。要充分认识到自身不足,切实提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩,为学校发展提供坚强有力保障;二是工作要有责任。全体教职工要压实学校高质量发展主体责任,紧紧围绕学校事业发展,立足自身职责,强化责任担当,以时不我待、只争朝夕的奋进姿态,为学校高质量发展提供智力支持;三是工作要有思路。要进一步拓宽工作思路,紧紧抓住国家职业教育发展改革的有利政策,统一思想,增强定力,众志成城,克服困难,集中解决好学校发展中的深层次问题,统筹推进学校党建、教育教学、职业培训、后勤保障等各项工作,以优良的工作作风推动高质量发展,奋力开创我校各项工作新局面;四是工作要主动作为。全体教职工要不断增强本职工作的主动性、预见性和创造性,要在学干结合中练就过硬能力,切实提升自身政治能力、教育教学能力、改革创新能力、统筹发展和安全能力,真正做到脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子,不断提高落实上级决策部署和高质量发展学校事业的能力和水平;五是工作要有成效。要强化责任落实,把严的主基调贯穿始终,以师生满意为标准,用工作成效来检验,加强全程督促指导,不断推动工作成效落实;六是工作要有评价体系。要建立健全作风建设检查、考核、评价机制。要综合运用校领导督查、科室自查、教师互评等手段,加强对作风建设情况的监督检查,不断提高考核评价机制的科学性;七是工作要有问责机制。要突出问题导向,切实把作风建设检查考核与党风廉政建设责任制、惩治和预防腐败体系建设检查考核等结合起来,不断强化作风问责机制建设,切实将考评问责结果作为职称评定、选拔任用等的重要依据,不断提高作风问责机制的权威性。

副校长张传松宣读了《柘城县开展公职人员违规经商办企业专项检查工作方案》《柘城县职业教育中心“能力作风建设年”实施方案》,他要求,全校上下要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于能力作风建设的重要论述,落实好省第十一次党代会部署,认真研究、吃透方案,扎实做好学校“能力作风建设年”活动,把全校教职员工的思想统一起来,动力激发出来,奋力开创全县职业教育工作新局面。

校领导司广峰、崔建恒、刘长领、吴楠及全体中层干部、教研组组长参加了本次会议。