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疫情防控不松懈 应急演练筑防线 ——我校组织开展秋季开学疫情防控演练

发布时间:

2021-08-29


假期即将结束,开学就在眼前。为切实做好秋季开学新冠肺炎疫情防控工作,有效防控和妥善处置各类突发事件,进一步提高学校处置疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体流程,真正做到平安开学、开学平安,确保广大师生的身体健康和学校安全。8月29日上午,学校组织全体班主任进行了秋季开学疫情防控演练。演练分为师生进校、班级管理、就餐管理、宿舍管理和应急演练五项内容。

 

 

疫情防控从入校开始。为更全面、更及时地进行入校体温检测,学校设置了专门的检测通道,每个通道均铺设有消毒垫,并安排了专职老师负责测温消毒。到校的“学生”前后间隔1.5米排队,认真扫码上报行程,并按要求走过消毒垫,依次测温、消毒,体温正常方可进校。

 

 

入校后,学生在本班教室前间隔排队,经班主任二次测量体温后,组织学生有序入班,学生按单人单桌间隔就坐。入班结束后,班主任认真组织上好开学第一课,授课内容不仅囊括了疫情防控知识学习和应急演练,同时也融入了“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育,进一步突出了开学第一课的培根铸魂、启智润心作用。

 

 

食堂就餐是学校防疫工作中的重要一环。演练人员按照学校指定路线,由班主任老师有序带到食堂,经测温正常后,有序进入食堂排队取餐,单人单桌单排单向就餐,就餐结束,指定路线回收餐具,有序离开食堂,整个就餐过程路线不交叉。

 

 

按照疫情防控工作要求,寄宿制学校开学后实行14天封闭管理。学生男女宿舍每层楼均有两名教师值班,督促学生不扎堆、不聚集,按时就寝,睡觉时要脚对脚,发现问题立即上报并启动应急预案。

 

 

演练现场模拟在入校环节出现发热病例紧急处置的情境。测温教师在入校测温中发现一名体温异常学生,立即向现场值班领导汇报,值班领导将学生带至临时隔离室,交由校医二次测温。校医为发热学生进行听诊与水银测温,疑似为新冠病例。经询问,发热学生有境外人员或高风险地区接触史。校医立即汇报学校,分管校长逐级上报。同时,第一时间安排在校待命的120急救车送至定点医院的发热门诊就诊。随后,学校立即对发热学生途径区域进行全面消杀,并安排专人对该生的病情发展方向进一步跟踪。

 

 

学校作为一个人员密集场所,在任何时候都要长鸣安全的警钟。做好疫情防控应急演练不仅是学校正常教育教学工作开展的要求,更是对全体师生生命安全的承诺。经过此次演练,我校将进一步增强忧患意识,克服麻痹思想,不断提高学校现代化治理能力,积极构筑职责明确、处置有度、反应迅速的校园应急管理体系,全力以赴打好这场校园防疫战,切实为全校师生筑牢身体健康和生命安全防线。